ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕ ΤΟ Ν. 4057/2012 ΣΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ

ΜΕ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΕΝΟΣ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝ ΕΤΟΥΣ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΠΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ  ΣΥΝΤΟΜΑ(ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ) ΟΙ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ 230 ΠΕΡΙΠΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ.

ΟΙ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΑΥΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΕΘΕΛΟΥΣΙΕΣ ΚΑΤΟΠΙΝ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΙΧΑΝ ΥΠΟΒΑΛΕΙ ΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΙ ΤΟΝ ΜΑΙΟ ΤΟΥ 2012 ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ, ΔΗΛΑΔΗ Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΗ ΝΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΕΙ ΟΛΕΣ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΠΤΥΧΙΟ Τ.Ε ΑΝ ΜΕΤΑΤΑΧΘΟΥΝ, ΘΑ ΜΕΤΑΤΑΧΘΟΥΝ ΣΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Τ.Ε ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥΣ.

ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΜΕΝΕΤΑΙ ΣΧΕΤΙΚΗ ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ  Δ/ΝΣΕΙΣ Δ.Ε ΚΑΙ ΤΑ ΙΕΚ. ΑΥΤΟ ΒΕΒΑΙΑ ΘΑ ΕΧΕΙ ΩΣ  ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΜΑΛΛΟΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΤΟΣ ΘΑ ΕΚΛΕΙΨΟΥΝ ΟΡΙΣΤΙΚΑ.


Δ.Π


10% ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ κ. ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΥΡΙΕ ΥΠΟΥΡΓΕ

Επειδή τα δυο τελευταία χρόνια εμφανίζεται δυσανάλογα  αυξημένος ο αριθμός των υποψηφίων στις Πανελλαδικές εξετάσεις, που καταθέτουν μηχανογραφικό, για το 10%, παρακαλούμε αν έχετε στοιχεία να μας κάνετε γνωστό πόσοι από τους περσινούς επιτυχόντες με το 10% έκαναν εγγραφή σε κάποια Σχολή.

Επειδή έχει διογκωθεί η φημολογία και οι απορίες σχετικά με  προθέσεις και σκοπιμότητες, θα πρέπει να υπάρξει πρόβλεψη, εάν κάποιο ποσοστό από τους επιτυχόντες δεν πραγματοποιούν εγγραφή, να ακολουθεί β΄φάση επιλογής υποψηφίων.

Μόνο έτσι θα αποκατασταθεί κάποια δικαιοσύνη, διαφορετικά θα γίνεται μια αναμόχλευση παλαιών επιτυχόντων και  οι περισσότεροι επιτυχόντες απλά θα κοσμούν τις λίστες επιτυχόντων των Φροντιστηρίων.

Προτείνουμε σε κάθε περίπτωση και προκειμένου να υπάρξει πρόληψη, να κληθούν οι υποψήφιοι του 10% να υποβάλλουν υπεύθυνη δήλωση, ότι σε περίπτωση εισαγωγής τους σε κπαποια Σχολή θα πραγματοποιήσουν εγγραφή στη Σχολή που θα εισαχθούν, εάν δεν επιθυμούν να εγγραφούν σε Σχολή να δηλώσουν ότι αποσύρουν το μηχανογραφικό τους.


"ΣΚΟΤΩΝΟΥΝ" ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ

 Ποια η σκοπιμότητα της υπερβολικής δυσκολίας των θεμάτων στις Πανελλαδικές ;

Για να πιέζονται ασφυκτικά , να αρρωσταίνουν και να οδηγούνται σε κατάθλιψη τα παιδιά μας;

Για να οδηγούνται σε εντατικά φροντιστήρια με χρήματα που δεν έχουν ;

Για να συντρίβεται η οικογένεια ψυχολογικά ;

Για να απαξιώνεται η εκπαίδευση και οι μαθητές ;

Για να μεταβάλλεται το Λύκειο σε εξοντωτικό μαραθώνιο προετοιμασίας ;

Με δεδομένο ότι δεν υπάρχει η βάση του «10» και ο αριθμός εισακτέων δεν επηρεάζεται από την απόδοση των υποψηφίων, σε τι αποβλέπει η " ιερά εξέταση"

των παιδιών μας ;

Tα παιδιά μας διδάσκονται από συγκεκριμένα βιβλία ,είναι λογικό το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων να κυμαίνεται στο μέσο όρο δυσκολίας των βιβλίων αυτών, ισχύει αυτό, σε όλα τα μαθήματα;

Όσον αφορά το επίμαχο θέμα της Φυσικής των φετινών εξετάσεων, θα πρέπει να απαντηθεί υπεύθυνα , ήταν ναι ή όχι λανθασμένη η διατύπωσή του;

Αν η διατύπωση ήταν λανθασμένη το θέμα θεωρείται άκυρο και δεν αξιολογείται, αν η διατύπωση ήταν σωστή τότε το θέμα είναι έγκυρο και αξιολογείται.

Κάθε άλλη ερμηνεία δεν έχει ούτε λογική ούτε εγκυρότητα και θεωρείται βέβαιο ότι η υπόθεση θα έχει δικαστικές προεκτάσεις.